期刊文献+

高中物理课堂问题导入式教学方法

下载PDF
导出
摘要 新课改理念下实施教学活动中,学生是核心,因为课程的核心理念就是“为了每一位学生的发展” ,所以我们的老师需要主动地、自觉地抛弃传统的师生观.而高中物理新型“问题导入式”教学方法的引进是必要的,这就需要保证问题设计的恰当性,让学生针对物理概念进行更好的理解及其掌握,从而进行学生物理学习兴趣的激发,保证学生积极进行教学活动的参与,从而让学生的思维处于活跃状态,让教师有激情、有感召力,让师生在互动寻找知识的过程中体验成功的快乐,达到减轻教师的教学负担,减轻学生的学业负担,提高教师教学效益,提高学生学习效率.
作者 李定
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第2期153-154,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部