期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

中职语文有效提问的策略

下载PDF

导出

摘要教学活动是教师和学生共同参与的双边活动.在语文课堂教学中,提问是大部分教师常常采用的一种极其重要的教学手段.陶行知先生有诗 “发明千千万,起点是一问” “智者问得巧,愚者问得笨. ”有效的课堂提问能很好地促进师生之间的交流互动,增强教学的吸引力,使学生注意力集中,并锻炼其课堂表达能力,激发学生的学习兴趣,促进其思维能力的发展.

作者余潇潇

机构地区成都铁路工程学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期173-173,共1页

关键词中职语文有效提问策略

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1刘芝萍.中职语文教学中学生问题意识培养研究[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(9X):81-81. 被引量：5
2王菊.中职语文教学中关于学生提问的教学研究[J].现代职业教育,2017,0(20):61-61. 被引量：1
3路海萍,黄炎炎.中职语文课堂提问现状及原因分析[J].课外语文（下）,2017,0(2):39-39. 被引量：1
4党玉明.论中职语文课堂教学有效提问的设计[J].教师,2017,0(3):51-51. 被引量：3

二级参考文献3

1高佳.有效课堂提问的策略与反思[J].教育探索,2010(4):51-52. 被引量：60
2王晓苑.对英语课堂提问的现状分析及对策研究[J].科技信息,2011(8). 被引量：3
3余媛芬.初中语文课堂教学低效提问的成因及对策[J].学园,2014,0(33):94-99. 被引量：1

共引文献6

1马永春.中职语文学生职业能力培养的现状分析与教学策略设计——以西湖职高为例[J].教育界（高等教育）,2018,0(1):93-97. 被引量：1
2李芳芳.中职语文课堂教学有效提问的实践研究[J].课外语文,2018,0(7):114-114.
3秦会.中职语文教学中学生学科素养的培养[J].课程教育研究（学法教法研究）,2019,0(12):92-93.
4白云娟,薛增灿,张义兵.知识建构助力中职学生问题意识的培养——以“网络安全”教学为例[J].兵团教育学院学报,2021,31(3):41-46.
5王昌生.中职语文教学中学生问题意识的培养研究[J].学周刊,2024(11):38-40.
6李紫娟.中职语文课堂教学设计、实施及教学反思研究[J].现代职业教育,2018,0(6):6-6.

1张永才.宜将“剩勇”穷追问不可“纸上”谈素养——巧妙追问,激发兴趣,引导思维,培养素养[J].中学数学月刊,2018,0(5):9-10.
2胡媛媛.小学语文课堂教学中学生提问能力的培养策略初探[J].读与写（教育教学刊）,2017,14(10):152-152. 被引量：13

课程教育研究（学法教法研究）

2018年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部