浅谈中学语文写字能力的培养

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摘要郭沫若先生曾对中小学生写好字有过这样的论述 “培养中小学生写好字,不-定人人都成为书法家,总得把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易辨认. ”汉字书写教育就学校而言,是推进教育发展、传承中华文化的重要载体.然而当下中学生书写现状令人堪忧,引起教育界的广泛关注,本文就近几年中小学生汉字书写现状和改进策略进行分析和比较.

作者常艳春徐应丽

机构地区上蔡县五龙乡中心学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期199-199,共1页

基金本文系2017年度驻马店市基础教育教学研究项目课题《中学语文写字能力的培养与研究》（课题编号JJYKT17417）.

关键词中学书写能力现状

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第2期

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