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民族地区作文教学的困惑与对策

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摘要我国是少数民族最多的国家之一,各个民族都有自己的语言及风俗习惯,如何提高学生的汉语言写作能力逐渐引起教师在教学过程中的重视.本文将针对当前少数民族汉语写作教学的现状以及遇到的困境进行简单的叙述,并针对性地提出优化措施,希望能够帮助教师提高汉语言写作课堂教学的效率.

作者张小红

机构地区甘肃省积石山县积石中学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期207-207,共1页

基金课题项目（本论文为2017年甘肃省“十三五”教育科学规划课题“民族地区高中语文作文教学中的困惑与对策”（立项号：GS【2017】GHB2608）研究成果之一）.

关键词高校少数民族汉语教学作文教学困惑对策

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第2期

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