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每一朵花都有绽放的理由——浅谈后进生的转化
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摘要
在同一个班级中,学生的个体差异总是不可避免地存在.所以,我们难免会面对一些思想与成绩都相对比较落后的学生.作为一个人的培根教育阶段,小学教育显得特别重要,面对“要全面实施素质教育”的课改新形势,作为一名人民教师,我们必须做好“后进生”的转化工作,让他们的身心在小学阶段能够得到健康发展.
作者
毛影娣
机构地区
广东省惠州市博罗县罗阳第六小学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第2期220-221,共2页
关键词
后进生转化
持以恒心
分类号
G635.1 [文化科学—教育学]
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相关主题
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绽放
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