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每一朵花都有绽放的理由——浅谈后进生的转化

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摘要 在同一个班级中,学生的个体差异总是不可避免地存在.所以,我们难免会面对一些思想与成绩都相对比较落后的学生.作为一个人的培根教育阶段,小学教育显得特别重要,面对“要全面实施素质教育”的课改新形势,作为一名人民教师,我们必须做好“后进生”的转化工作,让他们的身心在小学阶段能够得到健康发展.
作者 毛影娣
出处 《课程教育研究(学法教法研究)》 2018年第2期220-221,共2页
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