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刍议农村初中体育教学策略

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摘要农村初中体育教学工作同样要具有拓展性、开放性,体育教师要立足体育教材,充分整合各种教学资源;教学内容一定要充分结合时代发展的要求、青少年身心发展特点,使体育教学贴近学生成长需求,体现素质化目标要求.然而当前的农村初中体育教学状况令人担忧.

作者穆效明

机构地区安徽省临泉县长官镇大田小学

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2018年第2期256-256,共1页

关键词体育教学策略农村初中身心发展特点初中体育教学工作体育教材体育教师教学资源

分类号 J616 [艺术—音乐]

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课程教育研究（学法教法研究）

2018年第2期

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