摘要
应用服务质量模型来对某继续教育平台的服务质量进行评估,先对继续教育平台使用者进行问卷调查,再进行评价的信度与效度分析,最后对模型的结果进行分析,并得到了相关的结论,为继续教育平台改进教育服务质量提供了量化的参考数据。
出处
《科技资讯》
2018年第3期182-183,共2页
Science & Technology Information
基金
广东省高等职业技术教育研究会2016年课题(编号:GDGZ16Y058)
广东省广东开放大学远程教育基金项目(编号:YJ627)
珠海市教育科研"十三五"规划2016年度课题(编号:2016KTG38)