期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
新课改背景下中职德育课程教学的改革与实践
下载PDF
职称材料
导出
摘要
德育是中等职业学校教育的一个重要组成部分。新课改背景下的中职德育课程教学改革需要教师合理设计教学内容,改善教学组织方式,提高教学效率和教学质量,同时引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观,促进学生全面发展。
作者
黄庆忠
机构地区
广州市交通运输职业学校
出处
《学周刊》
2018年第16期17-18,共2页
Learning Weekly
关键词
新课改
中职
德育课程
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
3
共引文献
19
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
3
1
王伟华.
新形势、新问题、新路径:加强中职德育实效性的思考[J]
.职教通讯,2017(13):1-6.
被引量:9
2
颜廷滨.
新课程改革背景下的中职德育教育探析[J]
.西部素质教育,2017,3(12):31-31.
被引量:7
3
兰业腾.
用社会主义核心价值观引领中职德育教学的路径研究[J]
.开封教育学院学报,2017,37(4):189-190.
被引量:6
二级参考文献
10
1
陈小平.
提高中职德育课教学实效性的探索[J]
.新课程(教育学术),2012(12):111-111.
被引量:5
2
丁明跃.
分析中职德育课程改革的问题与对策[J]
.时代教育,2013(22):64-64.
被引量:8
3
王丽娟.
用社会主义核心价值观引领中职德育教学的路径探索[J]
.江苏教育研究(职教)(C版),2014(8):30-32.
被引量:11
4
程霞.
中职德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨[J]
.中国教育技术装备,2015,0(3):54-55.
被引量:7
5
闫永昌.
以社会主义核心价值观引领中职德育课程教学[J]
.职业,2015,0(5):129-130.
被引量:8
6
刘梅,陈兵.
中职德育课中社会主义核心价值观教学实践探讨[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2015(22):95-95.
被引量:3
7
伍海颖.
谈中职德育课堂与社会主义核心价值观之融合[J]
.广东职业技术教育与研究,2016(3):116-118.
被引量:8
8
吴杳梅,肖小红.
社会主义核心价值观视域下公民意识教育融入德育课教学的实践探索[J]
.广东教育(职教),2016,0(9):55-57.
被引量:1
9
唐玉泰.
社会主义核心价值观与中职德育课教学结合的实践探索[J]
.教育评论,2016(9):159-160.
被引量:9
10
邵巧艳.
基于道德需要理论视角构建大学生德育新模式[J]
.学校党建与思想教育(理论)(中旬),2010,0(8):16-18.
被引量:2
共引文献
19
1
王庆妹.
如何运用信息化手段建立职场无缝联系[J]
.考试周刊,2017,0(105):47-47.
2
黄福兴.
现代信息技术在中职德育的应用[J]
.考试周刊,2018,0(12):135-135.
3
曹国庆.
如何将价值观教育融入中职德育工作[J]
.西部素质教育,2018,4(9):35-35.
被引量:1
4
王调兰.
提高中职德育实效性的策略摭探[J]
.成才之路,2018(26):99-99.
5
沈燕.
以合格职业人为导向的中职德育立体教学分析[J]
.求知导刊,2017(21):11-11.
被引量:1
6
张晓韵.
社会主义核心价值观引领中职德育教育教学[J]
.青年与社会,2019,0(3):56-56.
7
蔡少阳.
课程改革给学校德育工作带来的挑战和机遇[J]
.教育界(综合教育),2019,0(1):112-113.
8
范立群.
中华民族优秀传统文化对中职德育的价值及其融入途径[J]
.长江丛刊,2019,0(35):177-178.
9
陈新欣,周婷.
社会主义核心价值观在中职学校德育中的融入[J]
.西部素质教育,2020,6(2):30-31.
被引量:3
10
骆鑫.
新时期中职心理健康教育渗透德育的途径[J]
.中国校外教育,2020(6):116-117.
被引量:2
1
吕彬.
实施中职德育课程一体化建设的现实需求[J]
.现代职业教育,2017,0(35):125-125.
被引量:1
2
王鹏飞.
河南省中等职业学校教育诊断与改进工作培训班举办[J]
.河南教育(教师教育)(下),2018,0(2):56-56.
3
王蕾,李淑姣.
习近平新时代中国特色社会主义思想“三进”的路径思考——以中职《哲学与人生》德育课程为例[J]
.成才,2018,0(4):57-59.
4
高忠义,雷春芳.
浅议轮流教学法[J]
.中国校外教育(上旬),2018,0(4):121-122.
5
沈虹.
新时代中等职业学校德育和学科教育融合机制研究[J]
.教师,2018,0(8):11-12.
6
方晓波.
道德情感教育原则述略——基于德育课程的视角[J]
.中小学德育,2018(4):58-60.
被引量:4
7
朱晓兰.
指向关键能力的学习方式变革与课堂转型研究[J]
.校园英语,2018,0(13):213-213.
被引量:1
8
林君方.
构建在人文情怀下的中职德育课生态课堂的探索[J]
.试题与研究(教学论坛),2017(36):51-51.
9
林翊丰.
高校双语教学质量提升的问题与对策--以“国际市场营销课程双语教学”为例[J]
.福建教育学院学报,2018,19(4):56-59.
被引量:2
10
胡瑞义.
基于“技能型”人才培养的“项目化”实践教学方法研究[J]
.科技资讯,2017,15(36):147-147.
学周刊
2018年 第16期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部