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试论如何立足学生提高小学语文教学效果
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摘要
语文是小学一门重要基础课,作为语文教师,要充分认识到学生的主体地位,注重发挥自身的主导作用,来激发学生的主体作用,并转变传统的教学理念,采用多种教学方法,设计合理有效的教学方案,激发学生的学习兴趣,从整体上提高教学质量。
作者
杨会杰
杨天燕
机构地区
山东省滨州市邹平经济开发区实验学校
山东省淄博市张店区大张学校
出处
《学周刊》
2018年第16期62-63,共2页
Learning Weekly
关键词
小学语文
有效教学
方法
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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