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罗森塔尔效应在高中思想政治课教学中的运用
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摘要
在高中思想政治课教学中运用"罗森塔尔效应",是践行新课程改革发展趋势的必然要求。通过积极肯定、充分鼓励和殷切期望的教学理念与方法,更加关注师生情感交流,促进学生道德升华,对于克服传统中学思想政治课教学中片面注重知识性交流,导致师生情感苍白空洞现象具有重要意义。
作者
尚珂
机构地区
天水师范学院马克思主义学院
出处
《学周刊》
2018年第16期95-96,共2页
Learning Weekly
关键词
罗森塔尔效应
高中
思想政治教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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