期刊文献+

核心素养视角下的小学科学教学创新实践探析 被引量:3

下载PDF
导出
摘要 小学科学是小学课堂教学的重要组成部分。在核心素养视角下对学生开展小学科学教学可以有效地提高学生的学习能力、思维能力、解决问题能力,使学生形成正确的价值观、人生观。小学科学与核心素养有着密切的联系,在核心素养的视角下更加突出了小学科学教学的重要性。另外,传统的小学科学教学已经不能满足学生的需求;现在小学科学教学,要根据学生的需求,采取适当的教学方法,培养学生成为具有科学知识、社会责任感等符合社会发展的人才。
作者 杨丽约
出处 《小学科学》 2018年第5期40-40,共1页 Science
  • 相关文献

同被引文献5

引证文献3

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部