合理利用家长资源,开展幼儿传统节日活动

教育家陶行知说过“生活即教育”,生活中处处是学问。在传统的节日生活中对幼儿进行传统文化教育,能潜移默化地让幼儿习得传统美德。传统节日教育所特有的情境性、实践性、娱乐性,使儿童在自然、宽松、愉快的氛围中主动参与实践、接受教育。《纲要》指出：“家长是幼儿园教师的重要合作伙伴。应本着尊重、平等的原则,吸引家长主动参与幼儿园的教育工作,争取家长的理解、支持和参与。”