故事导入法在新课教学中的运用研究

随着社会需求的增加,小学英语已经成为小学的基础学科之一。小学英语是学生学习英语的基础,主要是让学生对英语有基本的认识,培养学生基本的听、说、读、写能力,激发学生学习英语的兴趣,指导学生以后学习的方向。本文对在新课改的背景下,如何运用故事导入法引入新课学习,从而提高小学英语教学质量进行一些研究和探讨。