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课堂教学形成性评价策略分析
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摘要
小学英语教学要注重课堂教学的形成性评价,及时调整教学过程,在教学中以学生发展为中心,运用激励性的语言评价和关爱性的行为关注性评价,引导学生关注自己的成长过程和学习进步.及时发现自己的不足和存在问题,用形成性评价促进英语学习。形成性的教学评价作为英语教学的重要因素和内容,在英语教学中具有不可低估的作用,是调整教学过程,及时组织学生主动学习的有效方法,可以保证学生及时调整学习过程。
作者
王兰
机构地区
连云港市新县中心小学
出处
《小学科学》
2018年第5期98-98,共1页
Science
关键词
形成性评价
课堂教学
评价策略
小学英语教学
学生发展
教学过程
英语学习
语言评价
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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