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核心素养在小学数学教学中的理论与实践
被引量:
3
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摘要
所谓核心素养,简单总结,是对一个人个人身心成长、学科知识学习以及后续社会发展影响最大的素养,在不同阶段、不同科目的学习过程中,核心素养的培养都是至关重要的课题,小学的数学教学过程中亦是如此。单纯的知识灌输无法让学生真正适应未来的学习,但是核心素养的培养却能让学生受益一生,因此对于小学数学教学中核心素养理念的渗透及实践应当更深入地进行分析,并提出有利于教学改革的实际策略,才能保证实际教学成果。
作者
胡丹萍
机构地区
昆山市陆家中心小学校
出处
《小学科学》
2018年第5期182-182,共1页
Science
关键词
小学数学教学
理论与实践
素养
数学教学过程
知识学习
社会发展
学习过程
知识灌输
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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