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中低年级学生作业中的错别字不仅影响学生学习汉字的信心和情绪,也让老师头疼不已,因此,在增强学生识记汉字的效率、降低作业中的错别字量上,我做了研究,寻找到了一些有效方法,用以帮助学生和老师告别错别字烦恼。在学生日常作业中高频出现的“错别字”实际上有两个概念,它是错字和别字的合称。