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MOOC+SPOC环境下基于虚拟现实的混合教学模式探索被引量：3

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摘要简述MOOC发展历程,分析目前主流MOOC+SPOC混合教学模式的优点与不足,提出在MOOC+SPOC混合教学模式的基础上构建一种MOOC+SPOC环境下基于虚拟现实的混合教学模式,并将MOOC+SPOC虚拟交互中心平台运用于该教学模式,可以发现虚拟现实"沉浸性、交互性、创想性"的特征有利于学习者自主学习(线上)的知识构建及教师对学生自主学习的跟踪,同时也解决了传统课堂教学(线下)的师生、学生之间、学习者与媒体工具等交互弱的问题。

作者曾婷

机构地区河源职业技术学院

出处《软件导刊.教育技术》 2018年第4期20-22,共3页 Software Guide

基金广东省高等育教学改革项目(201401232)

关键词 MOOC+SPOC 虚拟现实线上线下混合教学模式

分类号 G434 [文化科学—教育技术学]

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软件导刊.教育技术

2018年第4期

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