期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
声乐基础能力教学初探
下载PDF
职称材料
导出
摘要
声乐是一门技能很强的学科,声乐教学三大"基础能力"即识谱能力、发声能力、听音能力分别比较全面、系统、深入地予以论述,为声乐教学实践提供有价值的参照作用。
作者
黄永平
机构地区
甘肃省天水市职业技术学校
出处
《中国校外教育》
2018年第4期12-12,34,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
声乐教学
基础能力
视唱练耳
重要性
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
J616-4 [艺术—音乐]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
乔琦.
基于合作学习的高职学前教育专业声乐教学实践[J]
.北方音乐,2018,38(7):229-229.
被引量:2
2
游真强.
浅谈高考中的视唱练耳教学[J]
.读天下(综合),2018(3):194-194.
3
范学慧.
初中英语听力答题的方法[J]
.教育艺术,2018(2):69-69.
4
倪思相.
浅谈开发小学低年级学生的听音能力[J]
.北方音乐,1984,0(5):30-31.
5
王家彦.
浅谈声乐教学[J]
.黑龙江高教研究,1986,4(2):78-81.
6
李健正,余铸.
西安《古乐》谱概述[J]
.交响(西安音乐学院学报),1983,2(4):2-13.
7
袁浩,李菁,谢禹钧,侯汶雨.
基于有限元法对裂纹尖端应力强度因子的计算分析[J]
.机械制造与自动化,2018,47(1):146-151.
被引量:10
中国校外教育
2018年 第4期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部