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谈优化初中数学课堂提问的策略
被引量:
1
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摘要
在初中数学教学中,有效的课堂提问,可以推动课堂的进程,可以提升课堂的整体效果。为了更加充分地发挥好课堂提问的基础作用,教师需要在课前,对于具体的提问内容做好精心的准备。让每一个问题,每一分钟都发挥其最大的效能,让学生可以通过老师的提问加深思考,促进对问题的理解。
作者
常德香
机构地区
吉林省集安市教师进修学校
出处
《中国校外教育》
2018年第4期135-135,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
数学课堂
提问
情境
兴趣
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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