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慕课在新闻专业高等教育的深度融创路径探析
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摘要
慕课这一以学习者主动学习为主的课程形态,以其课程资源的海量性、师生在线交流的互动性和学习者使用的接近性赢得了广泛好评。在新闻专业高等教育中,慕课这一形式有其独特的价值,但是慕课不能代替传统课堂,两者应互为补充。新闻核心专业课程应做到传统课堂与慕课无缝对接;新闻专业辐射课程应做到慕课与传统课堂翻转融合;通识能力课程是慕课建设的绝对着力重点;新闻全流程实习实战课程应做到慕课的发展与新闻业界共生共赢。
作者
景熹
李振委
机构地区
四川外国语大学重庆南方翻译学院
重庆交通大学
出处
《文教资料》
2018年第6期200-201,共2页
关键词
慕课
新闻专业
高等教育
融合创新
分类号
G210-4 [文化科学—新闻学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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