高校新生专业导论课程教学问题

专业导论课程是为刚刚进入大学新生特别开设专业引导课,其担负着大学生活起跑线教育和专业学习入门启蒙教育,更是从中学应试教育到大学专业素质教育转变的关键课程。专业导论课程概念与定位、内容与构成、师资甄选标准、课程评价及检验等方面关乎学生四年大学生涯规划与质量,影响其＂三观＂启蒙与培树,对于学生专业学习兴趣激发与大学学习生活模式适应,以及专业学习持续化指导等都发挥着至关重要的作用。