善用微视频教学资源,优化初中英语课堂设计

随着现代信息技术的迅猛发展,初中英语课堂教学设计不断创新。其中越来越多的微视频资源被引用再创造并融入初中英语课堂教学中,赋予教学内容全新的魅力,促进课堂教学效果的优化。本文结合具体教学实践,从导入、呈现、生成三个教学环节探讨了微视频教学资源在其中的应用策略。