摘要
建立文化自信的切入点,即在继承和弘扬传统节日的文化活动中,培养学生的人文修养,增强文化自信。通过对组织活动的思考和认识,着重探讨了清明文化的文化价值,比较各国的相近传统习俗,分析本土文化的生命力,辩证看待文化传统中的精华和糟粕,继承中国节日文化的精髓,使其发扬光大。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2018年第2期66-68,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)
基金
辽宁省职业技术教育学会2017-2018年度科研规划立项课题"以传统节日为载体的学校文化育人模式研究"(LZY17029)阶段成果