摘要
儿童是祖国的希望,更是社会主义现代化建设的接班人。那么,这样来看,无论是学校层面或是家庭方面对于儿童的学前教育,都有着重要的地位和作用。当前,我国儿童的学前教育存在着一定的问题,相关的教育工作者对于学前教育也存在着一些错误的认识。分析产生这些错误认识和做法的原因,并提出有效的能够走出当前儿童学前教育误区的对策与建议,以期指导具体的教育教学实践。
出处
《辽宁师专学报(社会科学版)》
2018年第2期104-106,共3页
Journal of Liaoning Teachers College(Social Sciences Edition)