虚拟现实新闻教育:美国经验及其启示

随着科技的不断变革,越来越多的技术被运用到新闻业中。虚拟现实技术的发展带动了"沉浸式新闻"的发展,相对应地,新闻教育应随着新闻行业的发展而作出改变。根据"沉浸式新闻"所呈现出来的新的特点,美国斯坦福大学和南加州大学已经作出了相关专业的尝试,并在培养目标、考核方式、导师选择等方面作出了"沉浸式传播"相关的特殊要求。通过对于这两所大学的探究,并且结合中国特殊的环境和未来新闻传播的发展趋势,中国"沉浸式新闻"教育发展可走合作之道,从而为新闻业培养与行业发展相适配的人才。