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翻转课堂背景下初中数学教学问题探究被引量：1

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摘要翻转课堂是信息化时代下随着教学技术提升产生的新型教学方法,它要求教师掌握现代信息技术,通过教学视频的使用,提前布置教学任务,课堂上组织有效讨论,验收和反馈学生对知识的掌握情况,实现真正的个性化教学.本文阐述了初中数学实施翻转课堂的意义与应用,希望能够为初中数学课堂教学质量的提升做出应有的贡献.

作者王永华

机构地区灌云经济开发区实验学校

出处《数学学习与研究》 2018年第8期42-42,共1页

关键词翻转课堂数学教学

分类号 G434 [文化科学—教育技术学] G633.6 [文化科学—教育学]

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2018年第8期

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