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实现有效的课堂互动,提高小学数学教学的实效被引量：4

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摘要数学是一门抽象又富有逻辑的科目,要想让学生提高数学成绩,就要让他们在上课的时候更有效率,才能提高他们的数学能力.本文通过分析如何提高小学数学的课堂质量,来提出几个有效的办法,希望对我国数学授课质量有所帮助.

作者池文芳

机构地区广东河源市源城区下城小学

出处《数学学习与研究》 2018年第8期60-60,共1页

关键词课堂互动小学数学实效

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2018年第8期

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