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小学数学教学中发散性思维训练的几点分析
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摘要
小学是学生思维方式逐渐形成的重要阶段,在这一阶段中,必须要对学生的思维加以训练和引导,而发散性思维对于学生未来的发展具有极为重要的意义.因此,本文结合实际状况,对小学数学教学中发散性思维训练进行了认真的分析,并提出了几点发散性思维训练需要注意的重点,以期为小学数学教学中发散性思维训练提供借鉴.
作者
周苇苇
机构地区
江西省抚州市南城县株良镇中心小学
出处
《数学学习与研究》
2018年第8期86-86,共1页
关键词
小学
数学教学
发散性思维
思维训练
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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