数学阅读——学生学习新的生长点

阅读是人类社会生活的重要活动,是人类汲取知识的主要手段和认识世界的重要途径.在我们今天的教育中仍然存在一些偏见,认为阅读只是语文教学的事,在数学的教与学的过程中,仅注意知识的传授和方法的渗透,而忽略对数学语言的理解,以至于很多学生解题能力不强,学习过分依赖于教师.因此,在我们的数学教学中,应该重视数学阅读的教学,培养学生的阅读能力,让数学阅读成为学生学习新的生长点.