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初中地理核心素养建构及教学策略刍议
被引量:
4
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摘要
基于文献与初中地理教学实际,提出了初中地理核心素养的框架设想,使之与高中地理核心素养相衔接。同时,对框架内各素养进行了不同层次的划分与说明,最后针对性地提出了相应的教学策略。
作者
纪懿芯
董永盛
周慧
机构地区
重庆市南岸区茶园新城初级中学校
重庆市南岸区教师进修学院
广东省广州市越秀区教师进修学校
出处
《中学地理教学参考》
2018年第9期13-15,共3页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
多尺度划分
初中地理
核心素养
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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中学地理教学参考
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