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从高考试题看地理核心素养下的学科能力培养

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摘要 2018年1月16日,《普通高中课程方案和课程标准(2017版)》发布,地理学科核心素养最终被确定。当下,不论是省级学业水平测试还是全国卷背景下的高考命题,都要求准确理解和把握地理核心素养的内涵与水平表现,所以在地理教学实践中,应通过地理教师与学生互动实现地理核心素养的培养。
出处 《中学地理教学参考》 2018年第9期63-65,共3页 Teaching Reference of Middle School Geography
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