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地理中考试题特点及其教学策略 被引量:1

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摘要 地理课堂教学中,对课标语言的理解,让学生掌握读图技能,培养学生的逻辑思维能力和综合分析能力,以及让学生学会如何对知识的迁移应用,都需要循循善诱、循序渐进地培养。
作者 许艳红
出处 《中学地理教学参考》 2018年第8期50-51,共2页 Teaching Reference of Middle School Geography
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