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基于知识管理的社区教育工作者专业发展策略研究
被引量:
1
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摘要
社区教育工作者专业发展是构建和谐社会、推动社区教育可持续发展的重要路径。知识管理作为当前知识密集型社会的新管理思想,将其运用于社区教育工作者专业发展之中,将有效提升社区教育工作者知识管理能力,推进群体的专业化进程。
作者
王鹏
机构地区
吉林师范大学教育科学学院
出处
《成人教育》
北大核心
2018年第5期41-43,共3页
Adult Education
基金
全国教育科学规划教育部青年课题"专职社区教育工作者职业化
专业化发展研究"
课题编号为EKA130431
关键词
知识管理
社区教育工作者
专业发展
策略
分类号
G77 [文化科学—教育学]
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