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基于知识管理的社区教育工作者专业发展策略研究 被引量:1

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摘要 社区教育工作者专业发展是构建和谐社会、推动社区教育可持续发展的重要路径。知识管理作为当前知识密集型社会的新管理思想,将其运用于社区教育工作者专业发展之中,将有效提升社区教育工作者知识管理能力,推进群体的专业化进程。
作者 王鹏
出处 《成人教育》 北大核心 2018年第5期41-43,共3页 Adult Education
基金 全国教育科学规划教育部青年课题"专职社区教育工作者职业化 专业化发展研究" 课题编号为EKA130431
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