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荣誉教育的模式构建与路径选择
被引量：
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摘要
实施荣誉教育是国内外研究型大学开展拔尖创新人才培养的典型方式。文章分析了"荣誉教育"的缘起与发展以及在中国高校的实践,提出国内研究型大学实施荣誉教育的基本路径。
作者
张清
姚婷
机构地区
扬州大学教务处
扬州大学创新创业学院办公室
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2018年第4期90-95,共6页
China University Teaching
基金
本文系教育部在线教育研究基金(全通教育)重点项目(2017ZD109)、江苏省“六大人才高峰”高层次人才资助项目(2014-JY-018)的阶段性成果
关键词
研究型大学
荣誉教育
模式
拔尖创新人才培养
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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