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涵养以学区为单元的教育发展新生态
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摘要
东城区新一轮教育综合改革的目标更加明确,各项改革新政直指“教育+”视野下“理念偕时、动力持续、治理和谐、优质普惠、开放有序”的东城教育新生态,在机制建设上统筹破冰,全面提升均衡服务力、持续创新力和核心竞争力。
机构地区
北京市东城区教育委员会
出处
《北京教育(普教版)》
2018年第4期14-15,共2页
Beijing Education
关键词
教育发展
生态
教育综合改革
学区
涵养
核心竞争力
机制建设
东城区
分类号
G527 [文化科学—教育技术学]
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