在细微处感悟数学的真谛

在小学数学教学中，我从细微处入手，如一个小数点、一个括号，甚至学生一个小小的错误，让学生在这些细微之处与数学互动，在问题解决中习得数学知识，掌握运算规则，从而感悟数学的真谛。