教育“石”评

现象：中小学生负担过重，校内减负校外补，减负成了一个多年解决不了的怪圈。评析：减负是一个系统工程，需要综合施策，才能真正从根本上解决问题。1．学校要改变教育质量观，评价学生不唯成绩论，加强课程改革，不断提高课堂教学质量和效率。