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非遗教育课程化才有生命力
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摘要
近日,北京市称,将非遗教育全面纳入学校教育体系,鼓励和支持在升学中择优录取擅长特定代表性项目的考生。非物质文化遗产是中华优秀传统文化的重要组成部分,是华夏灿烂文明的重要载体。改革开放以来,受不良思潮的影响,崇洋媚外现象乱相环生,导致一些标志性的中华非物质遗产备受冷落,具有数千年历史的华夏文明面临传承危机。
作者
许兴亮
出处
《甘肃教育》
2018年第7期7-7,共1页
关键词
学校教育体系
中华优秀传统文化
非物质文化遗产
课程化
生命
华夏文明
综合实践课程
非物质遗产
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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