期刊文献+

农村教师专业化发展的制约因素及实现途径

下载PDF
导出
摘要 农村义务教育作为我国教育事业的重要组成部分,它不但关系到广大农村学生的健康成长和亿万农民素质的提高,而且关系到整个国民经济和社会发展的全局,因此,抓好农村义务教育是建设社会主义新农村的有力保证。要推进农村义务教育的发展,关键是解决农村教师专业化及区域教育的均衡发展。下面,笔者结合工作实践谈几点自己的看法。
出处 《甘肃教育》 2018年第7期25-25,共1页
基金 甘肃省“十三五”教育科学规划课题《农村教师专业发展模式研究》研究成果,课题立项号:GS[2017]GHB0020
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部