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巧用心理效应 轻松教育儿童
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摘要
多年的班主任工作中,让我感受最深的就是独生子女的教育比较棘手。通过我们的训练与教育,大部分孩子变得听话,有礼貌,能遵守学校的规程制度。但也有个别孩子总会做出一些让我头疼而又无奈的事情。面对种种"个案"现象,我巧妙地运用了心理学中的一系列心理效应,帮助"特别"的孩子与其他孩子一起共同的成长。
作者
李慧珍
机构地区
民乐县洪水小学
出处
《甘肃教育》
2018年第7期47-47,共1页
关键词
班主任
心理效应
批评
情感
幽默
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
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