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谈高中学生物理学习兴趣的培养
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摘要
在高中阶段的学习中,大部分学生把物理当成自己学习或者提升综合成绩的屏障。因为高中物理内容复杂、抽象、深奥,需要记忆、理解和熟悉的概念、公式又多又复杂,很容易让学生对物理学习失去兴趣,这势必会影响高中物理的教学效果。
作者
王昭斌
丁地宏
机构地区
榆中县恩玲中学
出处
《甘肃教育》
2018年第7期66-66,共1页
关键词
物理教学
学习兴趣
培养
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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甘肃教育
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