小学数学核心素养培养的思考与实践

新课程改革明确提出,各个学科要构建完整的核心素养体系。数学教育作为推动学生全面发展的重要学科,数学教学工作者应认识到数学科目促进学生核心素养提升的重要作用。小学阶段是学生系统学习数学知识的开始,在数学教学中,教师要建立培养学生核心素养的意识,推动学生数学核心素养的培养,促使学生全面发展。