用温馨的评语催开作文之花

由于学生的个性不同，经历的环境不同，内心想法不同，写出的作文也有着不同的风格。如果教师的评语总是千篇一律的，学生就会缺乏写作的热情。相反，如果教师能针对学生不同的文风，抓住文章不同的特点，采用富有个性的评价语言，就能激发学生的写作积极性。作文评语有欣赏肯定式、启迪励志式、心灵疏导式、含蓄绵针式。