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优化预习作业,提升数学教学质量
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摘要
课堂教学之前让学生进行恰当的预习是十分重要的,它是连接课内课外学习的一个纽带,是进行课堂教学的必要准备,能够让学生初步发现探究新知中出现的问题。但是,对学生来说,预习往往具有不可检验性,最终导致很多学生的预习落不到实处,所以教师需要以作业的形式来让学生完成预习。
作者
衡文学
机构地区
江苏邳州市官湖镇西坊小学
出处
《小学教学参考(综合版)》
2018年第4期44-44,共1页
Reference for Elementary Teaching
关键词
优化
预习作业
提升
数学教学
质量
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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小学教学参考(综合版)
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