建构探究模式,培养学生信息技术核心素养

互联网时代的到来，使信息技术成为当今人们必须掌握的一门技术。对于信息技术的教学，教师可结合“最近发展区”理论，提高差异化教学的准确度；通过沟通交流的方式，发展学生的思维；结合实践。让学生将所学转化为所用，提高学生信息技术的核心素养。