期刊文献+

巧用情境引导 趣化句型教学

下载PDF
导出
摘要 句型学习是英语课堂中一项十分重要的任务,对于奠定学生语言基础有直接的影响。因此,教师要加强重视,充分发挥学生的思维能力、想象力,采取多元化、有趣的情境进行引导,充分调动学生的积极性,鼓励其积极学习,灵活运用,切实提高语用能力。
作者 葛秀娟
出处 《小学教学参考(综合版)》 2018年第4期75-75,共1页 Reference for Elementary Teaching
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部