科学撷取,提升英语合作教学的有效性

凸显学生在课堂学习主体性的合作学习近年来已经成为一种新常态。就英语学科教学而言，可基于课程中的关键内容来冲锋彰显合作学习的效应；在易错易混的知识点上建立知识关联以促进学生的互向迁移；在对问题的解决碰撞中，提高参与度。