摘要
日前,教育部等五部门印发《教师教育振兴行动计划（2018-2022年）》（以下简称《计划》）。党的十八大以来,教师教育制度逐步健全,教师教育改革不断深化,教师队伍整体素质和专业化水平持续提升。但是,面对新方位、新征程、新使命,教师教育还不能完全适应。出台《计划》,是当前和今后一段时期加强教师队伍建设、提升教育质量水平的战略性举措,是贯彻落实党中央、国务院全面深化新时代教师队伍建设改革重大决策部署的关键一招。
出处
《中国民族教育》
2018年第4期11-11,共1页
Ethnic Education of China
