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基于孔子有教无类思想的中国MOOC教育发展研究

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摘要 "有教无类"思想是孔子教育思想体系的总纲,具有丰富的思想内涵,体现了朴素的教育公平观念。而在教育信息化高度发展的今天,大规模在线开放课程慕课(MOOC)的产生与推广,力图通过完整再现孔子的"有教无类"思想,对实现教育公平,体现人文关怀,促进社会和谐发展具有重要意义。
作者 张婧
机构地区 皖西学院外国语学院
出处 《山西能源学院学报》 2018年第2期58-59,68,共3页 Journal of Shanxi Institute of Energy
基金 2016年安徽省高校人文社科重点项目"跨文化视角下提升六安茶谷涉外形象的公示语英译有效性研究"(项目编号:SK2016A097)阶段性研究成果
关键词 孔子 有教无类 MOOC 教育公平
分类号 G641 [文化科学—高等教育学]
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参考文献3

二级参考文献14

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共引文献62

山西能源学院学报
2018年 第2期

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