期刊文献+

借助数字化手段培养语言核心素养的实践探索

The Practice of Developing Language Core Literacy through Digital Means
下载PDF
导出
摘要 随着高中英语教学改革的不断深化,对培养学生学科核心素质的解读也从概念逐步走向了实践探索阶段。数字化工具手段为高中英语课堂落实培养语言核心素养的要求带来了可能。本文以在教学中借助数字化手段的实例抛砖引玉,冀给同行学者在实际教学的探索中多一些思路。
作者 胡文婷
机构地区 安徽师范大学
出处 《山西能源学院学报》 2018年第2期116-118,共3页 Journal of Shanxi Institute of Energy
基金 安徽师范大学校级基金人才培育项目"现代汉语结论性话语标记语研究"(项目编号:2017XJJ58)阶段性研究成果
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献63

  • 1程晓堂,王琦.从小句关系看学生英语作文的连贯性[J].外语教学与研究,2004,36(4):292-298. 被引量:72
  • 2刘晖.对艺术课程标准的文化定位[J].教育评论,2005(5):86-88. 被引量:1
  • 3Brown, J. D. 1995. The Elements of Language Curriculum. A Systematic Approach to Program Development. Heinle & Heinle/Thomson Learning Asia.
  • 4Bygate. M. 1987. Speaking. Oxford: Oxford University Press.
  • 5Candlin, C. & D. Murphy (eds.). 1987. Language Learning Tasks. Englewood Cliffs, N.J. : Prentice Hall.
  • 6Cook, G. 1989. Discourse, Oxford: Oxford University Press.
  • 7Ellis, R. 2003. Task-based Language Learning and Teaching, Oxford: Oxford University Press.
  • 8Grabe, W. "Discourse analysis and reading instruction".http://cxchanges.state.gov/education/cngteaching/pubs/BR/functionalsecl.htm(October-20-2004).
  • 9Halliday. M. A.K. 1987. "Some basic concepts of educational linguistics". In V. Bickley ( ed. ). Languages in Education in a Bi-lingual or Multilingual Setting. Hong Kong: ILE.
  • 10Halliday, M. A. K. & R. Hasan. 1976. Cohesion in English. London: Longman.

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部